TDAH y Funciones Ejecutivas
Cuando organizarse, empezar una tarea, mantener la atención o recordar lo que hay que hacer se convierte en una dificultad diaria, no siempre basta con "esforzarse más".
En La Escuel@ trabajamos con niños y adolescentes para comprender qué está interfiriendo en su aprendizaje y desarrollar estrategias que les ayuden a desenvolverse con mayor autonomía, tanto en el colegio como en casa.
¿Qué trabajamos?
Trabajamos de forma individualizada aquellas funciones que pueden estar interfiriendo en el aprendizaje y en la autonomía del niño o adolescente: atención, planificación, organización, memoria de trabajo, control de impulsos, gestión del tiempo e inicio y finalización de tareas.
No se trata solo de aprender técnicas, sino de encontrar estrategias que funcionen para cada niño y que pueda utilizar de forma práctica en el colegio, en casa y en su día a día.
¿Cómo trabajamos?
En La Escuel@ partimos de las necesidades concretas de cada niño o adolescente. No todos los niños con TDAH presentan las mismas dificultades ni necesitan trabajar de la misma manera.
Diseñamos una intervención individualizada, con objetivos claros y estrategias prácticas que puedan trasladarse a su día a día. Cuando es necesario, nos coordinamos con la familia y con el centro educativo para que el trabajo realizado tenga continuidad fuera de las sesiones.
Nuestro objetivo es que el niño comprenda mejor cómo funciona, descubra qué estrategias le ayudan y vaya adquiriendo mayor autonomía y confianza en sus propias capacidades.